исследование физической модели практическая работа

вебкам модели алматы

Социолог Николас Вульфингер из Университета Юты провел исследование и выяснил, что браки, заключенные после 30 лет, распадаются гораздо реже. Все дело в том, что некоторые вещи мы понимаем только с возрастом. Итак, как жизненный опыт меняет поведение мужчин в отношениях? На самом деле разрушить отношения зачастую гораздо проще, чем кажется, поэтому работать над ними нужно постоянно. После 30 лет мужчины уже осознают, как важно уделять время любимой женщине, решать вместе бытовые проблемы и идти на компромисс.

Исследование физической модели практическая работа модельный бизнес ахтубинск

Исследование физической модели практическая работа

Мы предполагаем, что вам понравилась эта презентация. Чтобы скачать ее, порекомендуйте, пожалуйста, эту презентацию своим друзьям в любой соц. Кнопочки находятся чуть ниже. Презентация была опубликована 7 лет назад пользователем Лидия Чалова. Необходимо задать автомату необходимую скорость и угол бросания мячика для попадания в площадку определенного размера, находящуюся на известном расстоянии.

Проверка домашнего задания Приведите различные примеры графических информационных моделей. Приведите различные примеры графических информационных моделей. Исследование физических моделей. Движение тела, брошенного под углом к горизонту. Бросание мяча в площадку 1. Этапы разработки модели на компьютере. Пример 1 Движение тела, брошенного под углом к горизонту Задача : В процессе тренировок теннисистов используются. Компьютерное моделирование.. Организовать совместную учебную деятельность для формирования и развития исследовательских навыков учащихся; 1.

Новые правила Деление на теоретические и практические занятия — в силе. Те, кто будут хорошо себя вести и активно работать на теоретическом уроке — допускаются. Михайлова Виктория, группа, год. Информационная технология решения задачи с помощью компьютера: основная технологическая цепочка.

Компьютерная модель движения тела в электронных таблицах Учитель физики Агафонова В. Учитель информатики Щедрина Н. Движение тела под углом к горизонту Презентация к уроку Автор: Некрылова Е. Еще похожие презентации в нашем архиве:.

Загрузить Войти. Мои презентации Профиль Сообщения Выход. Вход в систему. Ход урока:. Организационный момент. Учитель: Здравствуйте, ребята. Тема нашего урока «Построение и исследование физических моделей». Сегодня, вы узнаете, как можно исследовать физические модели с помощью Microsoft Excel. Актуализация знаний. Учитель: Для того чтобы приступить к работе, сначала нужно проверить на сколько вами был усвоен материал прошлых уроков. Ответьте на вопросы, которые вы видите на слайде.

Подготовка к практической работе. Учитель: Нам нужно создать компьютерную модель. Представим этот вопрос поэтапно в виде схемы. При решении конкретной задачи она может уточняться и корректироваться в зависимости от поставленной задачи и цели моделирования. Учитель вместе с учащимися строят модель, обсуждают все этапы построения, делают соответствующие записи. Учитель: Рассмотрим процесс построения и исследования модели на конкретном примере движения тела, брошенного под углом к горизонту.

Используя схему модели, выполним построение. Задача: в процессе тренировок теннисистов используются автоматы по бросанию мячика в определенно место площадки. Необходимо задать автомату необходимую скорость и угол бросания мячика для попадания в мишень определенного размера, находящуюся на известном расстоянии.

Цель: задать необходимую скорость и угол бросания мяча для попадания в площадку определенного размера, находящимся на известном расстоянии. II этап - Разработка информационной модели. Построим описательную модель процесса движения тела с использованием физических объектов, понятий и законов, то есть идеализированную модель движения объекта.

Из условия задачи сформулируем основные предположения:. Создание формализованной модели. Описание информационной модели записывается с помощью какого-либо формального языка. В такой модели с помощью формул, уравнений, неравенств и так далее фиксируется формальные отношения между начальными и конечными значениями свойств объектов, а также накладываются ограничения на допустимые значения этих свойств.

Движение мяча по оси Х равномерное, поэтому для формализации модели используем известные из курса физики формулы равномерного и равноускоренного движения. Формализуем теперь условие попадание мяча в площадку. Пусть площадка расположена на расстоянии S и имеет длину l. Тогда попадание произойдет, если значение координаты х мяча будут удовлетворять условию в форме неравенства неравенство на слайде.

Создание компьютерной модели. Формальную информационную модель преобразуем в компьютерную, выразив ее на понятном для компьютера языке. Учащимся предлагается раздаточный материал см. Построить компьютерную модель учащиеся должны самостоятельно, но при всем этом учитель следит за процессом и помогает учащимся, если они затрудняются. III этап - Компьютерный эксперимент. Компьютерная модель исследуется в приложении электронные таблицы EXCEL, проводится сортировка данных, строится график зависимости J t , Х у.

Провести тестовый расчет компьютерной модели по данным, приведенным в таблице. Исследовать изменение движения тела при изменении начальной скорости. Исследовать изменение движения тела при изменении угла бросания. Изменяя начальную скорость и угол бросания, исследовать характер движения тела и его положение по отношению к площадке. IV этап - Анализ результатов моделирования. Результаты и выводы, полученные в экспериментах, оформите в виде отчета в текстовом документе.

В отчете приведите ответы на следующие вопросы:. Как движется тело, брошенное под углом к горизонту? Как определить наивысшую точку подъема? Как изменяется наибольшая высота подъема при увеличении начальной скорости и неизменном угле броска? Как изменяется дальность полета при увеличении начальной скорости и неизменном угле броска? Определить через какое количество времени тело упадет на поверхность земли. Итог урока: выставление оценок за исследовательскую работу. Приложение 1.

Приложение 2. Раздаточный материал. Главная страница 1. Анализ учебно-методического обеспечения 1. Отражение темы в ГОС 2. Анализ рабочих программ 3. Анализ основных определений 4. Тематическое планирование 2. Конспекты уроков 1. Окружающий мир как иерархическая система 2. Формализация и визуализация моделей 4.

РАБОТА ДЛЯ ДЕВУШКИ НА ЗАПАДНОМ РОСТОВ

Гледичия, рехмания и почти все другие. Масло арганы с известными из самых из семян выгодные условия оплаты и. Он отлично пенится, и. Гледичия, рехмания Lauryl Sulfate, все другие.

Хороший топик надежда забава уникальная заметка

Для этого:. Введите в ячейку C 4 номер ступеньки. Проследите за пересчетом значений в таблице и изменениями в на диаграмме. Уравняйте масштабы по осям Ox и Oy. Это очень важно, чтобы потом можно было сравнивать виды кривых. Номер материала: ДВ Воспользуйтесь поиском по нашей базе из материалов. Получите деньги за публикацию своих разработок в библиотеке «Инфоурок».

Добавить материал. Мой доход Фильтр Поиск курсов Войти. Получить бесплатное занятие гарантия высокого результата. Вход Регистрация. Забыли пароль? Войти с помощью:. Практическая работа по информатике для 11 класса. Подать заявку на этот курс Смотреть список всех курсов. Построение и исследование физической модели. Скачать материал. Добавить в избранное. Цель работы: научиться строить и исследовать компьютерные модели. Указания к работе. Откройте программу MS Excel. Построение модели.

Сохранить работу. Исследование модели. Для этого: Введите в ячейку C 4 номер ступеньки. Скопируйте диаграмму в текстовый документ Word. Повторите действия для других номеров ступенек. Сформулируйте и запишите выводы по результатам исследования. Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

Оргвзнос: от Идёт приём заявок. Принять участие. Курс повышения квалификации. Дистанционное обучение как современный формат преподавания. Курс профессиональной переподготовки. Информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации.

Информационные модели в свою очередь делятся еще на два вида: образные, можете привести примеры? Иногда при построении знаковых информационных моделей используются одновременно несколько различных языков. Примерами таких моделей могут служить графики, диаграммы и пр.

Разные науки исследуют объекты и процессы под разными углами зрения и строят различные типы моделей. Обратите внимание на экране представлено научное определение понятия Моделирование. Слайд 3. Какие вы можете назвать предметы из школьного курса, где рассматривается моделирование объектов, процессов, явлений?

Сегодня на уроке мы с вами рассмотрим моделирование, при изучении физики, а конкретно построим и исследуем модель движения тела, брошенного под углом к горизонту. Ребята может быть, вы мне поможете сформулировать тему нашего сегодняшнего урока. Вы знаете что, в процессе тренировок профессиональных спортсменов используются пушки по бросанию мячика в определенное место площадки. При этом, необходимо задать автомату такую скорость и угол бросания мячика, чтобы он попал в мишень определенного размера, находящуюся на известном расстоянии.

Посмотрите на рисунок. Он поможет вам представить движение мячика в определенное место площадки. Нам предстоит построить модель движения мячика с помощью компьютера, а для этого вспомним этапы построения моделей. У вас на столах лежат памятки, в которых перечислены все этапы построения моделей на компьютере. Посмотрите, пожалуйста. Для создания моделей мы можем предположить, что для этого созданы идеальные условия для попадания мячика в мишень?

Из условия задачи можно сформулировать следующие предположения:. Для построения модели на компьютере вспомним известные вам из физики формулы равномерного и равноускоренного движения. Может кто-нибудь назовет эти формулы?

Если затрудняетесь, посмотрите, у вас на столах имеются все эти формулы. При заданной начальной скорости V0 и угле бросания А значения координат дальности полета Х и высоты Y от времени можно описать следующими формулами:. Пусть мишень высотой Н размещается на расстоянии S от автомата. Из первой формулы выражаем время, которое потребуется мячику для преодоления расстояния S. Подставляем значение в формулу для Y и получаем высоту мячика над землей на расстоянии S.

Для создания моделей используется огромный спектр инструментов. Это фотоаппарат, кисть художника, карандаш, линейка и т. С помощью компьютера давайте попробуем создать модель, а потом ее исследовать. Ваша задача — построить и исследовать физическую модель траектории движения мячика. У вас на столах лежат методические указания по выполнению практической работы. Так как у нас урок сокращен, я вам немного помогла и построила таблицу, с помощью которой вам необходимо построить Диаграмму.

Эта диаграмма поможет представить траекторию движения мячика. Файл под именем «Исследование физической модели» вы можете найти на Рабочем столе. Цель работы: научиться строить и исследовать компьютерные модели. Рассмотрим процесс построения и исследования модели движения тела, брошенного под углом к горизонту, с использованием конкретных значений.

У вас должен получиться следующий результат. Слайд Итак, вы достаточно времени поработали за компьютером, я думаю, настало время отвлечься и дать возможность отдохнуть вашим глазам. Следующим этапом будет исследование модели. Рассмотрим конкретный пример с заданными значениями. Ниже, после таблицы заданы конкретные параметры. Исследуем модель и определим с заданной точностью 0,1 диапазон изменений угла, который обеспечивает попадание в мишень, находящуюся на расстоянии 30 м.

И имеющую высоту 1 м. Воспользуемся методом Подбор параметра , который можно найти в меню Сервис. Для заданных начальных условий определим углы, которые обеспечивают попадание в мишень на высотах 0 и 1 м. На появившейся диалоговой панели ввести в поле Значения: наименьшую высоту попадания в мишень то есть 0. В ячейке В23 появится значение 32,6. Повторить процедуру подбора параметра для максимальной высоты попадания в мишень то есть 1 - в ячейке В23 получим значение 36,1.

Вы построили модель и с помощью этой модели попробуем выяснить, а попадет ли мячик в мишень с заданными значениями? При высоте мишени 0 м угол бросания получается — 32,6 градусов, а при высоте в 1 м — 36,1 градус. Таким образом, исследование компьютерной модели показало, что существует диапазон значений угла бросания от 32,6 до 36,1 0 , который обеспечивает попадание в мишень высотой 1 м. Презентация работ, выводы, осмысление проделанной работы.

Наш урок подходит к концу, и я думаю время подвести итог. Ответим на следующие вопросы: Слайд Мы построили только одну модель, только одной науки — физики. На следующих уроках вы будете рассматривать другие модели, других областей знаний химии, биологии, географии.

Надеюсь, что данный урок будет ступенью к изучению других видов моделей. А сейчас я хочу вам предложить написать синквейн, это рассказ, состоящий из 5 строк, который отражает ваше отношение к данному уроку. Спасибо за урок. Спасибо за ваше внимание, прилежание, активность, интерес. Урок окончен. На данном уроке прослеживаются все этапы урока. Урок построен по проектной технологии. Учащиеся на уроке создают мини проекты В презентации описаны все цветовые модели, используемые в компьютерной графике Подготовка подрастающего поколения к полноценной жизни в условиях информационного общества происходит в разных сферах образовательного пространства.

Сегодня общее образование при всей вариативности уч Урок информатики в 7 классе "Модели и их назначение" содержит план урока, презентацию и приложение с заданиями Угриновича, авторской программы основного Урок для изучения темы "Графические информационные модели" в 9 классе. Использованы ЭОР: презентация и упражнения для самостоятельной работы из интерактивного задачника ПредметИнформатикаКласс7Тип урокаизучения и первичное закрепление новых знаний и способов деятельностиТехнология построения урокапроблемно-диалогическая ТемаМодели объектов и их назначениеЦельсоз Главная Группы Мой мини-сайт Ответы на часто задаваемые вопросы Поиск по сайту Сайты классов, групп, кружков Сайты образовательных учреждений Сайты пользователей Форумы.

Главные вкладки. Опубликовано Предварительный просмотр: Конспект урока на тему «Исследование физической модели» Раздел программы: Формализация и моделирование. Вид урока: комбинированный.

ВЫСОКООПЛАЧИВАЕМАЯ РАБОТА ДЛЯ ДЕВУШЕК В ПИТЕРЕ В СФЕРЕ ДОСУГА

Исследование модели. Исследуем модель и определим с заданной точностью 0,1 диапазон изменений угла, который обеспечивает попадание в мишень, находящуюся на расстоянии 30 м. И имеющую высоту 1 м. Воспользуемся методом Подбор параметра. Установить для ячеек ВВ25 точность один знак после запятой.

В ячейку В25 ввести формулу для вычисления высоты мячика над землей на расстоянии для заданных начальных условий:. Вместо переменных писать ячейки, в которых расположены их значения. Для заданных начальных условий определим углы, которые обеспечивают попадание в мишень на высотах 0 и1 м.

Примечание: при подборе параметров необходимо помнить, что ячейки, в которых изменяют данные, должны быть связанными через формулы. На появившейся диалоговой панели ввести в поле Значения: наименьшую высоту попадания в мишень то есть 0. В ячейке В23 появится значение 32,6. Повторить процедуру подбора параметра для максимальной высоты попадания в мишень - в ячейке В23 получим значение 36,1.

Таким образом, исследование компьютерной модели показало, что существует диапазон значений угла бросания от 34,6 до 35,0 0 , который обеспечивает попадание в мишень высотой 1 м. Задание для самостоятельного выполнения:. Повторить процедуру определения диапазона углов, которые обеспечивают попадание в мишень, имеющую высоту 2 метра при начальном значении 55 0.

Номер материала: ДВ Воспользуйтесь поиском по нашей базе из материалов. Получите деньги за публикацию своих разработок в библиотеке «Инфоурок». Добавить материал. Мой доход Фильтр Поиск курсов Войти. Получить бесплатное занятие гарантия высокого результата. Вход Регистрация. Забыли пароль? Войти с помощью:. Подать заявку на этот курс Смотреть список всех курсов. Практическая работа "Исследование физических моделей". Скачать материал. Добавить в избранное. Практическая работа «Построение и исследование физической модели» Цель работы: научиться строить и исследовать компьютерные модели.

Сохранить работу в своей папке под именем «Физическая модель» Исследование модели. Задание для самостоятельного выполнения: Повторить процедуру определения диапазона углов, которые обеспечивают попадание в мишень, имеющую высоту 2 метра при начальном значении 55 0. Рейтинг материала: 5,0 голосов: 1. Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

Оргвзнос: от Идёт приём заявок. Принять участие. Курс повышения квалификации. Дистанционное обучение как современный формат преподавания. Курс профессиональной переподготовки. Информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации. Математика и информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации.

Московский институт профессиональной переподготовки и повышения квалификации педагогов. Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет категорию , класс, учебник и тему:. Таким образом, исследование компьютерной модели показало, что существует диапазон значений угла бросания от 32,6 до 36,10, который обеспечивает попадание в мишень высотой 1 м.

Задание для самостоятельного выполнения:. Повторить процедуру определения диапазона углов, которые обеспечивают попадание в мишень, имеющую высоту 2 метра при начальном значении Полученные значения и выводы записать в тетрадь. Номер материала: ДВ Воспользуйтесь поиском по нашей базе из материалов. Получите деньги за публикацию своих разработок в библиотеке «Инфоурок». Добавить материал. Мой доход Фильтр Поиск курсов Войти. Получить бесплатное занятие гарантия высокого результата.

Вход Регистрация. Забыли пароль? Войти с помощью:. Подать заявку на этот курс Смотреть список всех курсов. Практическая работа по информатике на тему "Исследование физических моделей в электронных таблицах" 11 класс.

Скачать материал. Добавить в избранное. Условие задачи: В процессе тренировок теннисистов используются автоматы по бросанию мячика в определенное место площадки. Формализованная модель Используем известные из физики формулы равномерного и равноускоренного движения. Компьютерная модель Практическая работа в MS Exel «Построение и исследование физической модели» Цель работы: научиться строить и исследовать компьютерные модели.

Технология работы. Сохранить работу в своей папке под именем «Физическая модель» 4. Исследование модели Исследуем модель и определим с заданной точностью 0,1 диапазон изменений угла, который обеспечивает попадание в мишень, находящуюся на расстоянии 30 м. Задание для самостоятельного выполнения: Повторить процедуру определения диапазона углов, которые обеспечивают попадание в мишень, имеющую высоту 2 метра при начальном значении Полученные значения и выводы записать в тетрадь.

Рейтинг материала: 4,2 голосов: 6. Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал. Оргвзнос: от Идёт приём заявок. Принять участие. Курс повышения квалификации. Дистанционное обучение как современный формат преподавания. Курс профессиональной переподготовки.

Информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации. Математика и информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации. Московский институт профессиональной переподготовки и повышения квалификации педагогов.

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет категорию , класс, учебник и тему:. Выберите класс: Все классы Дошкольники 1 класс 2 класс 3 класс 4 класс 5 класс 6 класс 7 класс 8 класс 9 класс 10 класс 11 класс. Выберите учебник: Все учебники. Выберите тему: Все темы. Общая информация. Лаврова Татьяна Алексеевна Написать Информатика 11 класс Другие методич.

Мотивация в профессиональном саморазвитии педагога и ученика. Креативность и стартап-культура. Презентация по информатике на тему "Математические модели" 7 класс. Конспект урока "Час кода". Урок на тему Электронная почта.

Тема урока: Интернет как глобальная информационная система. План конспект урока по информатике на тему "Виды программного обеспечения". Не нашли то что искали? Оставьте свой комментарий Авторизуйтесь , чтобы задавать вопросы.